11月26日下午,人工智能学院在学院会议室召开本学期教学座谈会。学院院长李会凯、各专业教研室主任及2024级、2025级学生代表参会,师生围绕课堂教学核心问题深入交流,现场气氛热烈。

座谈会聚焦“教学方法、教学方式、学生接受效果”三大环节,旨在通过学生反馈为教学改革提供方向。李会凯主持会议并强调“开门纳谏、共谋发展”基调,鼓励学生畅所欲言。

学生代表踊跃发言,既感谢教师严谨治学与创新教学模式(如案例式、项目驱动式教学),也提出建设性意见:教学方法上,建议增加小组讨论、即时问答等互动形式;教学方式上,呼吁加强理论与实践衔接,引入虚拟仿真、线上实训平台;接受效果方面,关注课程进度与难度适配性,建议优化课后任务以预留自主学习时间。
学院领导、各教研室主任认真记录并互动回应。李会凯总结称,学生反馈为教学提供了“第一手资料”,学院将系统梳理建议、专题研究,督促制定改进方案,确保“事事有回音、件件有着落”。
此次座谈会畅通了师生沟通渠道,彰显“以生为本”理念,既是教学问题“反馈会”,也是改革“启动会”。学院将以此为契机,建立常态化反馈机制,推动教学创新,共促人才培养质量提升。
文章题目 |
倾听学生心声,共促教学相长 |
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一审一校 |
王红伟 |
2025年11月27日 |
二审二校 |
王淑娟 |
2025年11月27日 |
三审三校 |
谢海良 |
2025年11月28日 |
