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王为民在学院“两学一做”学习教育工作会议上的讲话
2016-05-30 16:30   审核人:

 

同志们:

4月22日,我市召开了全市“两学一做”学习教育工作会议,传达了中央和省委对这次“两学一做”学习教育的要求。市委对这次学习教育非常重视,专门在市委党校举办了市直机关基层党支部“两学一做”学习教育培训班,我们学院20多名党(总)支部书记参加培训。今天我们召开全院“两学一做”学习教育工作会议,主要任务是按照中央、省委和市委部署要求,对我院“两学一做”学习教育工作进行安排,教育引导广大党员进一步坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,以河南工业大学漯河工学院在我院挂牌成立为契机,进一步深化改革创新,提升整体管理水平,推动学院加快发展,为早日实现全省一流、全国知名、特色鲜明示范性高职院校目标提供坚强保证。下面,我讲三点意见。

一、深刻领会,增强自觉,切实提高思想认识 

党的十八大以来,以习近平为书记的党中央领导集体由作风建设开局起步,以作风建设的新布局推动形成全面从严治党新常态,从贯彻落实中央八项规定精神,到党的群众路线教育实践活动,再到“三严三实”专题教育,推动党风政风持续呈现新气象,开创了政治清明、党风民风向善向上的好局面,极大凝聚了党心民心。开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,中央深化党内教育的又一次重要实践,也是今年党建工作的龙头任务,体现了环环相扣、步步为营推进全面从严治党的政治定力,对协调推进“四个全面”战略布局具有重要意义。我们一定要从政治和全局的高度提升认识,把开展“两学一做”学习教育作为学院当前一项重大政治任务,作为加强对党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机,切实抓紧抓好、抓出成效。

(一)开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的重大部署。加强党的建设,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员、干部。重视思想建党,是我们党的优良传统、看家本领和政治优势。我们党之所以能够经得起各种风险挑战的考验,从一个胜利走向又一个胜利,一个重要原因就是始终把思想建设牢牢抓在手中。在新的历史时期,习近平总书记特别告诫全党,思想上的滑坡是最严重的病变,“总开关”没拧紧,各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。当前,思想观念日趋活跃、价值取向日趋多元、社会思潮纷纭激荡、文化交流交融交锋,这一复杂形势给党的思想政治建设带来许多新情况新问题。就我院情况看,虽然经过群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的洗礼,广大党员干部的理想信念进一步坚定,群众观点进一步增强,作风建设进一步加强,但从去年党建调研和平时我们掌握的情况,一些“只想当官不想干事、只想揽权不想担责,只想出彩不想出力的党员”仍然存在,思想政治上的问题仍没有根本解决。有的党员、干部对理论学习不重视,马克思主义信仰不坚定,先锋模范作用不明显,混同于一般群众;有的党员、干部事业心、责任感不强,工作上不愿担当、不敢担当,抓工作只做表面文章,得过且过、敷衍塞责;有的党员、干部官本位思想较重,宗旨意识淡漠,大局意识不强,不主动倾听群众诉求、解决群众困难。这些问题在我院虽然不是普遍现象,但其负面影响却不容小视。这些问题说到底,都与忽视党章党规学习,忽视先进理论武装,缺乏党的意识、党员意识、先锋意识有很大关系。开展“两学一做”学习教育,就是要使全院每个党员把党章党规刻印在心,把系列讲话精神转化为强大思想武器,全面提高思想政治素质,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,进一步增强学院各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

(二)开展“两学一做”学习教育,是推进全面从严治党的重要举措。习近平总书记明确提出要全面从严治党。全面从严治党就必须在“全面”上功夫,既要抓“关键少数”,又要抓“重要多数”,既要抓领导机关,又要抓基层组织。十八大以来,我们党先后开展教育实践活动、“三严三实”专题教育,对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用,但目前的成效还是阶段性的,严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重,严明党的纪律规矩、营造良好政治生态的任务还很重,加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重,强化基层组织建设、夯实党的执政根基的任务还很重。部署开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育向广大党员拓展,推动全面从严治党向基层延伸。“拓展”的目的,就是不仅要管好领导干部这个“关键少数”,也要管好广大党员这个“重要多数”,实现党内教育重心下移、更接地气。“延伸”的目的,就是把全面从严治党要求落实到每个支部、每一个党员,打通“最后一公里”,使之落地生根、结出硕果。我院有1000多名师生党员、30多个党(总)支部,党员队伍和党组织状况如何,直接关系到党的创造力凝聚力战斗力,直接关系到党的执政根基的巩固,直接关系到“四个全面”战略布局在我院的顺利推进。开展“两学一做”学习教育,有利于让党的每一个细胞都健康起来,每一个组织都坚强起来,充分发挥每个党员的先锋模范作用、每个党组织的战斗堡垒作用,推动管党治党水平全面提升;有利于进一步完善联系服务师生员工长效机制,促进党群干群关系更加密切,促进党的执政基础更加牢固。

(三)开展“两学一做”学习教育,是推动我院加快发展的重要保证。当前,我们学院正面临千载难逢的大好机遇。4月26,省教育厅批复同意成立河南工业大学漯河工学院,5月10日,我们刚刚举行了河南工业大学漯河工学院揭牌仪式。二级本科学院的成立是学院多年的梦想,也是全院上下多年努力的结果。尤其是这几年我们抓内涵、练内功,坚持职业教育办学方向不动摇,学院各项事业取得了有目共睹的发展。大家知道去年以来,我们做了大量基础性的工作,和市委、市政府四大班子、省教育厅、市教育局、河南工业大学等方方面面进行了许多沟通协调。这不是一日之工,也不是几个领导就能办成的事,是市委、市政府、省教育厅、市教育局、河南工业大学和我院广大教职工齐心协力、共同努力的结果。对于学院升本我们应该高兴,但绝对不能自我满足,裹足不前。联合升本只是迈开了学院发展的第一步,离学院整体升本还有很长一段路要走。接下来,我们还要加快推进产教园区建设,争取用2—3年的时间建成。站在学院发展新的历史起点上,  今后的任务还会更加艰巨繁重。我们要在现有基础上创出新业绩、再上新台阶,需要每个党员干部在各自岗位上建功立业、更好发挥先锋模范作用,需要每个党(总)支部强化政治引领和服务功能、更好发挥战斗堡垒作用,需要全院各级党组织提升政治保证能力和组织动员能力、更好发挥领导核心作用。“两学一做”学习教育抓好抓实了,就能够进一步提振全院各级党组织和广大党员干部干事创业的精气神,进一步激发全院各部门推动发展、服务发展的自觉性和主动性,进一步汇聚起全院上下加快发展的正能量,深化改革创新,推动内涵建设,实现全省一流、全国知名、特色鲜明示范性院校目标就有了可靠保证和强大动力。

二、把握重点,扎实推进,着力解决突出问题

   这次“两学一做”学习教育,目标明确、任务具体,就是深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,做合格的共产党员。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,学要带着问题学,做要针对问题改,把“学、做、改、促”贯穿起来,做到学做互进、改促并举、知行合一,最终体现到推动工作、促进发展上。通过学习教育,提高思想认识,强化行动自觉,促进我院党的各项建设健康发展,确保学习教育落到实处、见到实效,为全面推进学院各项事业改革发展提供坚强的政治保证。

(一)明确基础在“学”。就是要坚持“学习、学习、再学习”。“人无学,则不明理”“人之有学,则有力”。思想是行动的先导,学习是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。学习党章党规、学习系列讲话,是这次学习教育的重要任务。党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本理论和政治主张,集中体现着党的集体意志和原则要求,是全党必须遵循的根本行为规范。党规党纪是党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话,是对党的十八大精神的深化与拓展,既合中国特色社会主义理论体系一脉相承,又是对我国新阶段治国理政方略的最新解释,回答得都是关乎党和国家前途命运的重大问题,解决的都是关乎时代发展进步的现实问题。学习贯彻系列讲话精神,不是纯主观的行为,而是时代和实践的呼唤,是党的事业发展的客观要求。这些重要内容,是每一名共产党员必知必信必行的,而知、信、行都需要从认真学习开始。一是要在把握核心要义上下功夫。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。现在,一些党员干部出问题,有一个共同的原因,就是不学党章、淡忘党章,不拿党章当回事,不能做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。对每一个共产党员来说,尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章,是最基本的要求,不仅要逐字逐句逐条通读,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,明确做一名合格党员的标准,更要内化于心、外化于行。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。要认真学习党内政治生活若干准则,学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,守住共产党员为人做事的基准和底线。学习系列讲话,要把握好“三个基本¨:即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。重在用系列讲话精神武装头脑、统一思想行动。全体党员特别是科级以上党员领导干部要从总书记系列讲话中领悟重大思想理论观点,领悟科学的思想方法和工作方法,领悟讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风,用讲话精神统一思想、引领实践、审视工作、谋划发展。二是要在完善方式方法上下功夫。要注重分散学与集中学相结合、正面教育与警示教育相结合、理论学习与主题实践相结合。要持续推进各级党组织书记讲党课活动,通过领导干部带头讲、专家模范辅导讲、基层党员互动讲,把党性教育、政治素质教育覆盖到每个党(总)支部,普及到每位党员。要利用省市红色资源、警示教育基地等,开展革命传统教育、体验式教育和警示教育。针对党员的多样化需求,充分利用我院手机报APP、校报、校园网、微信飞信等平台,组织开展形式多样的学习活动,利用丰富多彩的学习资源,调动广大党员参与学习的积极性。要积极参加在全市普遍开展的“主题党日”活动,每月集中组织党员参加学习研讨、民主议事、联系基层、志愿服务等,增强党员的党性意识和宗旨观念。三是要在求实求效上下功夫。检验学习成效不是要看记了多少笔记、开了多少次会,关键看是不是入脑入心、有没有解决问题、精气神有没有变化,党建工作和业务工作有没有实现交互促进。在学的过程中,要把握学习重点,完善学习方法,务求学习实效。要紧密联系自身思想、工作、生活实际,以先进典型为镜,反思查找自己在坚守理想信念、遵守纪律规矩、严以修身律己、践行为民宗旨等方面还存在哪些问题和不足,坚持在学习中反思,在反思中整改,在整改中提高。

(二)明确关键在“做’’。就是要做一名合格的共产党员。这是开展“两学一做”学习教育的着眼点、落脚点。党员合格的标准是具体的、历史的。每当我们党面临新形势新任务,都要提出合格共产党员的标准问题。这次学习教育,明确提出每个共产党员都要做到“四讲四有”,就是讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为,这是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求,集中体现了党章党规、系列讲话的基本精神,广大党员要自觉践行,立足岗位、发挥作用,“做”出党员样子,用行动体现信仰信念的力量。

一是要切实做政治上的明白人。做合格共产党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,这“四种意识”是检验党员政治素养的试金石,党章党规遵守得好不好,系列讲话学得好不好,重要的也是看这“四种意识”有没有牢固树立起来。要引导党员干部强化政治意识,保持政治本色,坚定马克思主义信仰,坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念,并把理想信念体现在具体行动中,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,自觉向党中央看齐,向习近平总书记看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央的各项决策部署看齐,自觉用党性原则和纪律规矩来约束规范自己,严守党章党规党纪,做到政治合格。二是要努力做品德上的高尚人。党章第二条规定:“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”共产党员作为有共产主义觉悟的先锋战士,所追求的科学、文明、健康的、和谐的生活方式,体现着共产党人的生活态度、价值观念和作风形象,对广大群众生活方式有着巨大的引领和师范作用。在道德问题上,党员、干部无疑应该比普通群众有更高的标准和要求。作为一名共产党员,尤其是党的领导干部,必须坚定党的信念,坚守共产党人的精神高地,养成共产党人的高风亮节,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,养成正确的道德观、义利观,带头廉洁修身齐家,以个人良好的品行影响和带动身边的群众,以个人的人格魅力去赢得人心、凝聚人心。三是要坚持做事业上的带头人。习近平总书记曾经强调,党员要平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,讲的就是党员要时时处处发挥好先锋模范作用。现实生活中,我们学院绝大多数共产党员,没有什么惊人的壮举,默默无闻,平凡而普通。但平凡中孕育着伟大。我们绝大部分的党员同志,他们能够把先锋模范形象树起来,在平时工作、学习、生活中,严格要求自己,从日常小事做起,从一点一滴做起,事事以身作则,处处率先垂范,在我们学院发展的历史进程中,敢挑重担、勇于奉献,关键时候冲锋在前,有的因工受伤、有的带病坚持工作,为学院发展做出了较大贡献。他们不愧为我们学院事业发展的骨干和中坚力量。

(三)明确重点在“改”。就是要着力解决突出问题。问题是“有的放矢”的靶子,必须牢固树立问题意识,把问题导向贯穿始终,通过发现和解决问题确保“两学一做”学习教育取得实效。一是要着力找准问题。根据中央、省委和市委要求,我们要重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等六个方面的问题。我院有1000多名师生党员,具体到每个党员、每个干部,存在的问题不能一概而论,要结合各自实际,再对照、再聚焦、再细化,做到见人见事见思想,把问题找准、找实,为整改树立“靶子”。二是要着力解决问题。在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中,我一再强调,不搞形式主义、不搞花架子,学就要认真学,要真正做到学有所获,学有所悟;改就要认真改,要切切实实解决全院发展中的重大问题。在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中,我院广大领导干部,听建议,找问题,建台帐,边学边改、立行立改,解决了党员干部中存在的作风问题,解决了一批关系学院发展、广大师生员工反映强烈的突出问题,取得了良好成效。对“两学一做”学习教育中发现的问题,要与党的群众教育实践活动和“三严三实”专题教育问题整改结合起来,坚定不移地纠正“四风”、抓好不严不实问题的整改,使解决问题前后呼应、接续推进,更好地服务广大师生员工、取信于民。特别要聚焦党员队伍中存在的共性问题,从强化党性意识、宗旨观念入手,对软弱涣散的基层党组织、不发挥作用的党员开展专项整顿,严肃党规党纪。

(四)明确目的在“促”。学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位,最终要体现在推动中心工作、促进各项事业发展上,就是要紧扣全院工作大局来推进。开展“两学一做”学习教育,不是为了学习而学习,不能就学习抓学习,最终目的还是推动学院事业发展,推动学院中心工作开展,必须坚持理论联系实际、学以致用,坚持两手抓两促进,把学习教育激发出来的思想热情转换为做好各项工作的强大动力,用各项工作的成效检验学习教育成果。一是要把学习教育与推进应用本科教育结合起来。河南工业大学漯河工学院的成立,让我们盼望已久的本科梦成为现实,学院的发展又开启了新的篇章。同时我们也要明白,进行本科教育我们没有经验,本科教育管理模式对我们很多人来说还很陌生,很多工作具有探索性的和创新性。下一步,在河南工业大学的指导下,我们要尽快和河南工业大学搞好对接,制定好人才培养方案,搞好日常教学和管理,全面提升师资队伍建设水平,组织落实好理事会各项工作,切实保证教学质量,为将来学院整体实现升本创造条件。二是要把学习教育与产教园区建设项目推进结合起来。产教园区,实际上也是我们新校区。在河南工业大学漯河工学院成立仪式上,曹存正市长明确提出,要积极创造条件,不断满足学院基础设施、师资队伍、实验实训、图书资料和教育信息化等办学需求,加快推进产教园区建设。产教园区建设项目一旦启动,我们将会投入大量的人力、物力和财力,需要我们广大党员干部以良好的精神状态、严明的工作纪律参与进来,确保到时完成工作任务。三是要把学习教育与目标管理绩效考核工作结合起来。目标管理绩效考核是提升全院管理水平,实现全院管理科学化、精细化的重要抓手。自从去年启动正式,尽管还存在这样或者那样的问题,但总体上效果不错,还需要持之以恒抓下去,进一步抓细、抓实。四是要把学习教育与深化教育教学改革、校企合作和服务地方经济社会发展三位一体办学模式结合起来。这三位一体的办学模式是院党委根据高等职业教育形势和学院发展需要,在实践的基础中提出来的,是我们深化学院内涵建设的重要内容。这三位一体的办学模式,最初提出来时,许多系部、许多教职工思想上还转不过来那个弯,还不是很理解。但现在大家思想上基本上都统一了,都在努力去做,过去取得的成绩也是有目共睹的。今后的路怎么走,如何深化?还需要我们研究新对策,出台新举措,实现新跨越。五是要把学习教育与推进系部工作结合起来。学院各种目标的实现,最终还是要落实到系部工作上,落实到每个党员的积极行动上。每个系部,每个党员干部、每个共产党员,都要始终着力干好工作,把心思和精力放在工作上,多一份责任、多一份辛劳、多一份担当,全力推进各项重点工作,狠抓各项任务的落实,推动各项工作和学习教育两促进、双丰收。

三、强化领导,精心组织,确保学习教育实效

组织开展好“两学一做”学习教育,是当前我院紧迫而重大的政治任务。学院开展学习教育的实施方案已经制定,目标要求已经明确,学院各级党组织要以高度的责任感和紧迫感,把开展“两学一做”学习教育作为一项首要政治任务、重大政治责任、重要政治担当,必须摆上突出位置,切实强化领导,精心组织实施,务求取得实效。

(一)要加强领导,牢记责任。组织开展好“两学一做”学习教育,关键在领导,责任在班子。学院各级党组织是抓好本单位本部门教育实践活动的责任主体,各部门主要负责同志要认真履行第一责任人的责任,自始至终把责任扛在肩上,对本部门的活动开展亲自抓、负总责。院党委组织宣传部门作为牵头部门,要成立专门机构,加强谋划、调度、指导和督导;要抓好舆论引导工作,深入宣传中央、省委、市委和院党委有关决策部署,宣传学习教育的进展成效和典型经验,宣传身边的党员典型人物和先进事迹,积聚推动学习教育的正能量,为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。学院纪检监察部门要强化纪律约束,明确工作原则和督导任务,全程督导各级党组织的学习教育。要紧紧依靠所各级党组织,切实履行好自身职责,在重点对象、重点要求、重点环节上进行督促检查,真正把这次教育实践活动硬任务、硬要求落到实处。在这次学习教育中,中央明确强调“三个基本”的要求,就是以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托。所以,一定要要重视发展党(总)支部的领导作用。可以说,党支部作用发挥的好坏,决定着学习教育工作的成败。

(二)要以身作则,以上率下。俗话说,火车跑得快全凭车头带,工作好不好关键在领导。群众看党员,党员看干部。每个党员领导干部要在学习教育中走在前列、做出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些。每个党员干部,包括我们的党委领导班子成员,都要以普通党员身份把自己摆进去,认真落实中央、省委和市委关于学习教育的各项要求,自觉以上率下,充分发挥带头作用,影响和带动广大党员干部积极参加学习教育。各党(总)支部书记作为“两学一做”学习教育的重要组织者、推动者、落实者,必须学先一步精神,学早一步要求,学多一招方法,学深一层内容,武装好自己的基础,组织落实好本支部的学习教育,这也是考验我们党性和战斗力的关键时刻。这是信任,更是责任。

学院各级领导班子、领导干部要做到“四个带头”、当好表率。一要带头抓好学习,联系实际思考问题,使自己的思想认识真正有所提高;二要带头征求意见,深入群众、深入联系点、深入基层一线,虚心听取各方面的意见建议;三要带头查找问题,剖析产生问题的根源,明确改进的方向和目标。四要带头开展批评和自我批评,既深刻剖析和检查自己,又诚恳地批评和帮助别人,实现共同提高;五要带头坚持问题导向,聚焦问题抓整改,从自己做起、从现在改起,一级做给一级看、一级带着一级干,推动形成上行下效抓学习、同频共振铸党性的生动局面。
     (三)要分类指导,周密推进。这次学习教育面向的是全体党员。从我们学院的情况看,党员分布在不同的支部,有一线教师、有管理干部,岗位职责不同,范围广、差异性大,必须突出分类指导,根据不同情况、不同对象、不同领域,提出针对性措施,防止“眉毛胡子一把抓”。一是要具体推进。各个党组织都要有具体方案、具体措施,把学习教育的原则要求转化为可操作、能落实的办法,从具体工作抓起,做到抓细抓实。二是要精准推进。把握全院不同党员的思想动态和行为特征,做到因人施教、精准施策,把学和做的各项措施精准到每名党员身上,使他们都能受教育、有提高。三是要差异推进。区分不同层次,针对学院教学和行政不同领域领导班子和党员干部、普通党员的不同情况,坚持从实际出发,确保取得实效。四是要灵活推进。在学习教育中,既要坚持原则,又不能搞一刀切。要坚持原则性和灵活性相结合,注意把握基层特点和规律,给各党(总)支部留出余地和空间,留有足够的灵活性,有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划,使学习教育更可行、更有效。

(四)要完善机制,常态长效。两学一做”学习教育不是一次活动,不分批次、不划阶段、不设环节,主要是用好日常的教育途径、教育方式,推动思想政治建设常态化制度化。一是要抓在日常。以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,在规范开展学习、提高学习实效上下功夫,在充分调动党员参与学习教育的积极性上做文章,坚持经常性地学习和自我消化相结合,坚持线上和线下学习相结合,确保“两学一做”学习教育组织到位、措施到位、落实到位。二是要严在经常。既要把从“严”要求贯穿学习教育的全过程,体现在领导带头、工作部署、推进实施、检查督导上,做到严规范、严要求、严管理、严实施,又要把从“严”要求体现在党员日常管理和以知促行、做合格党员上。要把持续整顿软弱涣散党组织作为一项日常性重要任务,健全组织、配好班子、完善制度,对于问题特别突出的基层党组织,要先整顿到位,再开展学习教育,使整顿转化和学习教育相互促进。通过扎实有效的工作措施,使广大党员全面合格,使全院党组织全面过硬,使全院党建工作水平全面提升。

同志们,世代要求我们,每个党员就是一盏明灯,每个党员就是一面旗帜,每个党员就是一格标杆。开展“两学一做”学习教育,中央有部署、群众有期待、干部有诉求、发展有需要。学习教育开展得好不好、能否收到实效,关系到党的形象,关系到人心向背,关系到学院各项事业的兴衰成败。全院各级党组织和广大党员干部一定要认真贯彻中央、省委市委和院党委部署和安排,适应举办应用本科教育新形势、熟悉学院提速发展新要求,以强烈的政治责任感和严肃认真的态度,扎扎实实开展好学习教育,做合格党员,发挥好党员的先锋模范作用,努力用优秀共产党员标准有力提升推动学院科学发展的生动实践,为促进漯河高等教育大发展,建设美丽漯河幸福漯河,实现富民强市做出新的更大的贡献。

 

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